陳卓禧67歲了，每天背著雙肩包，忙著招生、忙著介紹學生們在大灣區(qū)各個城市交流實習……行色匆匆。

1997年，他接任香港專業(yè)進修學校（港專）校長，一當就是25年。

五年前，因為有學生在畢業(yè)禮奏國歌時拒絕肅立，他慷慨陳詞，從此，網(wǎng)友在他的稱呼前加了三個字——“護國歌”校長。

他很珍視這個稱呼。成長在回歸祖國之前，他嘗過“孤獨”的滋味——“敢于表達愛國”曾是一件“孤獨”的事。而如今，經(jīng)歷了由亂到治、由治及興，他說，香港和自己都迎來了一個“最好的時機”。

央視新聞《相對論》香港回歸祖國25周年系列訪談《獅子山下相對論》，今天上線第二期：《香港“護國歌校長”陳卓禧：咖啡往上流》。

△【視頻】獅子山下相對論｜香港“護國歌校長”陳卓禧：咖啡往上流

擔任校長前，陳卓禧曾經(jīng)做了多年的記者，如今，他仍在香港的報章開有專欄。前不久的一篇文章，叫《咖啡往上流》，寫了他拜訪的一間咖啡小店，“雖然忙得天昏地暗，心里卻是陽光滿溢”。

文章的主人公，是大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓計劃的學員，這是陳卓禧親自推動的計劃，在她身上，感受到一種“辛苦的自在”。

“咖啡往上流”，也是“青年向上走”，陳卓禧深知，這份“自在”來之不易。

莊勝春：您在文章里談到社會的流動和年輕人的上升空間。怎么看現(xiàn)在香港整體的狀況？

陳卓禧：不能忘記我們身處大灣區(qū)的優(yōu)勢，大灣區(qū)的經(jīng)濟很多元。我們經(jīng)常會組織學生去內地交流，建立了朋友圈，還有好幾位同學都在內地找到了對象，這是很讓人高興的。

2019年以后，中央實施了兩大舉措——制定實施香港國安法、完善香港特區(qū)選舉制度。香港的氣氛已經(jīng)完全轉變向好。我想，這是香港歷史上一個最好的時機，來落實我們年輕時候的理想：把香港建設好，把我們的國家建設好，真正地落實我們民族復興的大夢。這也是一百多年來，我們的前輩前赴后繼地用鮮血和汗水爭取來的。

不過，挑戰(zhàn)也不少。

莊勝春：“即使在殖民統(tǒng)治的年代，我們都沒有因為愛國這件事退縮過”——您在那段和學生的對話里，指的就是今天您接受采訪所在的老校址發(fā)生的故事。

陳卓禧：上世紀五十年代，殖民政府要我們掛英女王像，不允許我們掛五星紅旗。但是，從天安門廣場升起五星紅旗的第一天起，我們就在香港升起了五星紅旗。五星紅旗一定不能換。

莊勝春：不同意換旗，付出的代價是什么？

陳卓禧：港專的前身是旺角工人夜校，夜校的大部分學生都來自基層。最初，殖民政府對我們有補貼，所以學生們的學費很低。后來因為我們不答應他們的要求，他們就把補貼撤銷了，還把校舍收了回去。

莊勝春：就是想出難題，讓你們辦不下去。

陳卓禧：對。但是我們的前輩沒有被這些打擊嚇倒。沒有校舍，我們就借工會的會址來辦學，老師們也愿意捐出薪水來支持學校。后來我們也組織了籌款，籌到一筆錢，就在我所在的校址建起了學校。

所以，2017年我在和學生對話的時候，要傳遞一個很重要的訊息：我們的學校是堅定不移的，不要妄想來改變我們的立場。

莊勝春：那段話不光是對眼前的學生說的。

陳卓禧：也是對他們背后的人說的，宣示我的主權：這是我的主場，你不要打主意了。

莊勝春：在那段視頻之外，現(xiàn)場是怎么散去的？

陳卓禧：我講完之后，學生們可能是因為跟校長見過面了，平靜了下來，也開始拍照留念。他們也是畢業(yè)生呀。后來的氣氛完全不一樣。

不光有堅定的立場，還有努力的爭取。

陳卓禧說，自己不時還會回看那段2017年的對話來“鞭策自己”——態(tài)度鮮明，“我們必定高舉愛國的旗幟，這是沒有任何妥協(xié)的余地的”；言辭懇切，“希望你們繼續(xù)探查，用你們的赤子之心，去為我們國家的改變與進步，作出你們的貢獻”。

半個世紀前，青年陳卓禧曾有過這樣的體驗——因為父母與愛國工會的聯(lián)系，許多工作機會，向他關上了大門，“可以這樣說，我從小就做出了選擇�！�

這是一個看似“孤獨”，卻絕非獨行的選擇。

“即便在那個不敢輕易表露愛國的年代，我仍然感覺到有一團火，有一群有理想有熱情的年輕人，在社會里默默地工作”，陳卓禧最珍視的，就是這一團火。即便在2019年的風波中，他仍堅持推動大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓計劃落地，“具體的體驗會讓年輕人明白，什么是對，什么是不對。”

莊勝春：您說在小時候，在香港，“愛國曾經(jīng)是孤獨的”。怎么理解？

陳卓禧：在我童年、少年的時候，在香港，愛國是不敢表露出來的。在街上，不要說升起五星紅旗，就是拿張愛國報紙看，也是不敢的。

我的父親是愛國工會的會員。也因此，在殖民統(tǒng)治時期，有一些單位我是進不去的，比如警務部門、新聞機構、教育行業(yè)等等。我媽媽因為參加一些愛國工會的活動，也基本跟她的家庭半“決裂”了。可以這樣說，我是從小就做出了選擇。

現(xiàn)在的一些年輕人，對于過去發(fā)生的事，還是不太理解。所以，對于年輕人的教育工作，我們慢不得，也急不得。

莊勝春：“慢不得”，指的是什么？

陳卓禧：我們已經(jīng)回歸祖國25年了，25年已經(jīng)是幾代年輕人了。有一些大是大非的立場問題，我們一定要非常明確地建立起來。

莊勝春：“急不得”呢？

陳卓禧：認識和感情的問題，要春風化雨。要把以前發(fā)生的事講清楚，慢慢地去做工作。

莊勝春：眼下，從您的工作出發(fā)，有什么是可以立刻做的？

陳卓禧：我覺得年輕人的心里就是有一團火，要先讓這團火重新點起來。

我們的大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓計劃是2019年開始招生的。有一些同事一度沒有信心，擔心招不到人。我就說，不會的，有些人還是非常希望在大灣區(qū)各個城市發(fā)展的。在那個困難的時候，如果我們再不給這部分有心的年輕人提供機會和出路，他們怎么辦呢？我們一定要給他們提供這個機會。最后，我們招了將近700個人，要挑選出30個人。

莊勝春：后來有跟進這些年輕人的情況嗎？

陳卓禧：最終得獎的兩支創(chuàng)業(yè)隊伍，現(xiàn)在已經(jīng)在深圳如火如荼地開店了。還有兩名沒有得獎的學員，表現(xiàn)也不錯，有一個國企要招人，我們就把他們介紹過去了。

莊勝春：這都是一粒粒的種子。

陳卓禧：對呀。年輕人心底的火燒起來以后，他們就會迸發(fā)出很大的拼勁兒。這些具體的體驗會慢慢讓他們感覺到，什么是對，什么是不對。

莊勝春：最后一個問題。我們做這個采訪時，內地正要高考。港專的招生是不是已經(jīng)在準備了？

陳卓禧：對呀！今年學校還增設了網(wǎng)絡安全專業(yè)，招收內地的學生，有興趣的年輕人，可以留意我們這個專業(yè)的發(fā)展機會。香港社會已經(jīng)恢復安定，生活非常平穩(wěn)。如果想掌握一些國際學科的新潮流，香港可以說是一個非常好的選擇，也是我們自己的地方。

監(jiān)制｜王姍姍 張鷗

制片人｜莊勝春 汪潔

記者｜莊勝春

主編｜張宗堯

技術｜夏文

編導｜郝薇 單楚玉 馮譯葶

設計｜王少華 于江

統(tǒng)籌｜紀方

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